安青网讯当前暑假过半，青少年意外伤害事件接连发生。暑期是青少年安全事故的高发期，学生们的假期安全已成为家长和社会最关心的问题。本报诚邀一线教育工作者对于安全防范工作建言献策。

本期采访嘉宾

全椒县西王学校校长梁松成：性教育是易被忽略的隐秘角落。

合肥市庐东学校副校长陆鸿雁：很多家长在孩子到危险的地方的时候，不是抱走就是哄走。孩子不明白刚才为什么危险，哪里危险，危险程度是多少，就被动离开了，导致孩子对安全是盲目无知的。

合肥市第四十二中学湖畔分校团委书记阮宏云：松了安全这根弦，认为没多大事的时候，往往就是大事发生的“温床”。

定远县花园湖小学办公室主任单丽丽：家长在孩子的学习教育方面花了很多精力，却很少和孩子提起安全方面的一些常识，孩子没有一个安全教育的家庭环境。

宿松县实验中学宣传信息中心主任吴金旺：网络安全是容易被忽略的隐秘角落，中小学生都容易发生安全事故。

溺亡、高空跌落、意外误吞成为意外伤亡的重灾区。出事者平均年龄5岁，最小的仅出生75天。

生命预警的重灾区

世界卫生组织报告，意外伤害是世界0岁~14岁儿童死亡的首位原因，每年有90万名左右儿童因此死亡，占儿童死亡率的20%以上，同时也是儿童致残的主要原因。

医院的一组数据显示，在我国，每年有超过5.4万名儿童死于意外伤害，平均每天名儿童，其中7月~8月发生意外伤害事故较多，每年暑期是各类儿童意外事件的高发期。

据卫生部统计，全国每年约有5.7万人死于溺水，每年儿童溺水死亡人数占总溺水死亡人数的56.04%。值得注意的是，有四成的溺亡事故是在家人陪同的情况下发生。

《世界预防儿童伤害报告》数据显示，年~年期间，跌倒或坠落致死在儿童伤害死因中排前三。部分坠亡原因为心理压力所致。

波士顿大学公共卫生学院一项研究表明，儿童车内窒息，有近三成为孩子进入停泊车内玩耍，七成多为孩子被成年人遗留在车内。

交通事故发生原因主要包括“在路边骑玩具自行车或三轮车被撞”“家长监管疏忽，突然闯入车流”，或者“家长带着孩子抢在绿灯最后几秒过路口被撞”等。

对于低幼龄儿童，常因误吞异物酿成悲剧。

图片来源：《南方都市报》年8月2日

除上述安全重灾区外，宿松县实验中学宣传信息中心主任吴金旺认为，网络安全是容易被忽视的隐秘角落，各个年龄段的学生都有可能出现网络安全事故，且沉迷网络世界后会出现不愿意与家人沟通的情况，为形成自闭症、抑郁症埋下隐患。对此，合肥市第四十二中学湖畔分校团委书记阮宏云持有同样的观点。他指出，目前网络违法行为较多，社会上的一些诈骗分子往往喜欢盯住居家上网的未成年人。打游戏的交易、刷单和网上贷款等，未成年人很难分辨真伪善恶，容易受到诈骗分子的迷惑。甚至未成年人易遭遇网络暴力，利用未成年人的账户发布不良内容等。

“食品安全也极易被家长忽略。”合肥市庐东学校副校长陆鸿雁说，“暑期天气炎热，很多学生喜欢吃冷饮、喝冰水，容易受凉、拉肚子。中小学生在家将空调开得时间过长，温度打得过低，长期吹空调会导致身体当中被吹入很多湿气，当湿气积聚到一定程度之后，身体健康就会受到影响，容易得空调病。”

全椒县西王学校校长梁松成认为，性教育也是容易被忽略的而又极其重要的部分。暑假期间人工流产手术量上升且接受手术人群年轻化趋势明显，折射出未成年人相关意识薄弱、性知识混乱的现象。

“落地难”在于意识薄弱

为何年年强调暑期安全，却每年各地发生未成年人意外伤害事件仍不少?在阮宏云看来，归根结底还是缺乏安全防范意识，松了安全这根弦。“‘没多大事’往往就是大事发生的‘温床’，安全要落地生根，首先就要从意识抓起。”阮宏云说。

“很多家长在孩子到危险的地方、玩危险的游戏时，经常会说‘这里危险，太危险’。说完不是抱走就是哄走。”陆鸿雁说，“孩子其实并不明白刚才为什么危险，哪里危险，危险程度是多少，就被动离开了。导致孩子对安全是盲目的，是无知的。没有真正教育到孩子哪些能做，哪些不能做，会出现什么危险。”

据统计，我国的应急教育普及率仅为1%，与发达国家相比，尚有很大的差距。教育部年发布的全国中小学安全事故总体形势分析报告显示，学生安全意识薄弱是多数事故发生的主要原因。学校、家长能够提醒孩子“注意安全”，却不能系统而全面地指导学生如何防范和规避风险。

定远县花园湖小学办公室主任单丽丽认为，家长在孩子的学习教育方面花了很多精力，却很少和孩子提起安全方面的一些常识，孩子没有一个安全教育的家庭环境。吴金旺表示，孩子放假了，很多家长或忙于工作，或忙于打牌娱乐，忽视了对孩子的管理，让孩子远离了自己的视线，这为安全事故的发生埋下了重要隐患。

据有关部门数据显示，农村留守儿童、“小候鸟”等类型孩子在假期面临更大安全风险。无论是留守儿童还是“小候鸟”，父母都无暇监管孩子的暑假生活。同时，“小候鸟”们还面临着陌生的城市环境，发生意外事件的概率加大。

安全教育要走心

绝大多数青少年的伤害是可以规避和预防的，而不是“意外”，青少年的生命更不能用“意外”来检验。暑期安全不是空泛的，而是实实在在充满细节的，容不得“隐秘的角落”。

陆鸿雁认为，学校方面要加大宣传力度，教育学生哪些是安全的，哪些是不安全的，为什么不安全，会出现哪些安全隐患。同时，邀请交通警察、派出所民警、消防官兵和心理健康等专家到学校给学生进行安全教育，增强全校师生的安全意识，提高学生自护自救的能力。

梁松成指出，比较有效的教育形式就是警示教育，加大案例宣传，触目惊心才能留下烙印，三思而后行。

“我们学校通过班主任每个星期定期在
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